GUIDA ALLA LETTURA DELLE MISURE PREVISTE DALLO “SCHEMA DI REGOLAMENTO” DEI LICEI - GIUGNO 2009

Il 12 giugno 2009 il Consiglio dei Ministri ha approvato lo “Schema di regolamento per il riordino dei Licei” ai sensi dell’art.64 della legge 133/2008. Con la trasparenza che contraddistingue questo governo, le misure ad oggi non state ancora rese note nella loro definitiva stesura, malgrado siano state accompagnate da un grande battage pubblicitario. È tuttavia probabile che il testo di legge coincida con quello consegnato ai sindacati una settimana prima (il 4 giugno).

Al fine di favorire una conoscenza quanto più diffusa possibile dei reali contenuti del regolamento in questione e di invitare ad un serio dibattito sul tema, riassumiamo di seguito gli articoli di legge, proponiamo delle tabelle comparative dei Licei (di oggi e di domani) e alcune brevi note.

In data 4 giugno il governo ha inviato ai sindacati il nuovo “Schema di regolamento per il riordino dei Licei”, il cui impianto risulta descritto da 6 documenti:

- Allegato A: Profilo educativo dello studente

- Allegati B-C-D-E-F: Piano degli studi (Piani orari)

- Insegnamenti opzionali facoltativi

- Regolamento

- Allegato I: tabella di confluenza dei percorsi attuali in quelli di nuovo ordinamento.

- Allegato L: tabella di confluenza dei titoli di studio attuali in quelli futuri.

Abbiamo analizzato in primo luogo il 4° documento, che dovrebbe rappresentare il testo di legge.

Abbiamo quindi riportato la tabella degli “Insegnamenti attivabili sulla base del Piano dell’Offerta Formativa” nei limiti del contingente di organico assegnato all’istituzione scolastica”.

A seguire abbiamo inserito i nuovi piani di studio, in 4 casi messi a confronto con l’ordinamento attualmente vigente ed, in particolare, con Istituti esistenti nel territorio lombardo. In presenza di più indirizzi si è effettuato il confronto con quello con maggior numero di iscritti.

Abbiamo infine riportato le tabelle di cui agli allegati I (confluenza dei percorsi di istruzione secondaria superiore previsti dall’ordinamento previgente nei percorsi liceali del nuovo ordinamento) e L (tabella di corrispondenza dei titoli di studio in uscita dai percorsi di istruzione secondaria di secondo grado dell’ordinamento previgente con i titoli di studio in uscita dai percorsi liceali del nuovo ordinamento).

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